Recrutement

Dans le cadre d’un stage sous la tutelle de la Responsable analyse de données, au sein du Pôle Analyse et Plaidoyer, le.la stagiaire aura en charge les missions suivantes :

Missions principales :
▪ Recherche et collecte d’informations sur les thématiques VIH abordées par Sidaction
▪ Traitement des données collectées (Excel, outil de gestion d’appel à projet), nettoyage, contrôle de saisie et de cohérence, mise en forme (tableaux, graphiques), statistiques descriptives
▪ Participation aux ateliers, réunions sur les projets plaidoyer Recherche et plaidoyer Bailleur menés par votre responsable et les personnes référentes

Missions secondaires :
▪ Rédaction de synthèse intégrant les résultats
▪ Participation et contribution aux activités en cours du pôle
▪ Participation à la mise en place d’étude auprès des partenaires de Sidaction (élaboration de questionnaires, fichiers de contacts, entretiens qualitatifs etc.)

Profil, compétences et expériences requises
▪ De formation supérieure, Bac+4 minimum dans le domaine du data management, traitement et analyses de l’information, en sciences humaines et sociales ou en épidémiologie.
▪ Excellentes capacités d’organisation, être force de proposition, autonome
▪ Esprit de synthèse
▪ Excellent relationnel et capacité à travailler en équipe
▪ Maîtrise d’Office, outils informatiques, des techniques de traitement de données, des méthodes d’analyses statistiques
▪ Bonnes capacités rédactionnelles
▪ Appréciation d’une expérience associative et d’un intérêt pour la coopération internationale, la santé publique et/ou action humanitaire

Un test de compétences sera réalisé dans le cadre d’un entretien.

Conditions
• Stage conventionné à pourvoir à compter du 1er octobre 2024, pour une durée de 6 mois, basé à Paris (10ème)
• Gratification + Tickets restaurant + Remboursement transport 75%

Les candidatures CV + lettre de motivation sont à transmettre sous la référence STAGPAP, avant mi-septembre à : recrutement@sidaction.org

Sidaction est engagée dans une politique de recrutement sans aucune discrimination, fondée sur les compétences, l’expérience et le profil des candidats, sans considération de leur genre, leur âge, leur nationalité, leur origine ethnique, leur orientation sexuelle, leur statut de travailleur handicapé (RQTH) ou leur statut sérologique vis-à-vis du VIH. Sidaction encourage toutes les personnes compétentes à postuler.

Objectif général
L’objectif général pour Sidaction est de déployer un système de gestion et de création de formations digitales auprès de ses partenaires qui sont les Programmes Nationaux de Lutte contre le Sida (PNLS) de 4 pays : Burkina Faso, Burundi, Côte d’Ivoire et Togo. A la fin de la 1ère année, chaque PNLS aura accès à un LMS pour gérer et créer en autonomie leurs formations digitales.

Le déploiement local d’un LMS et de compétences en pédagogies digitales viennent répondre aux besoins des pays de concevoir des formations afin de faire appliquer les protocoles nationaux en termes de prévention et de prise en charge du VIH des enfants, adolescent.es et jeunes (diagnostique, annonce, prise en charge médicale et psychosociale, etc.) en formant les praticien.nes dispersé.es sur le territoire. Sidaction concevra également des formations digitales qui seront mises à disposition des PNLS nationaux.

Les formations sont conçues par les expert.es de Sidaction et des PNLS à partir des savoirs métiers propres à la gestion du VIH/Sida. Elles sont le reflet de protocoles et recommandations émanant de l’OMS et autres entités référentes, régionales et nationales. Les formations digitales sont ensuite attribuées à des groupes d’apprenant.es nationaux.ales selon leur profil et leurs besoins.

Les apprenant.e.s
Ces praticiens sont des pédiatres, médecins, infirmier.es, représentant.es communautaires, travailleur.ses sociaux.ales, psychologues, etc.

Un changement de culture de travail et d’apprentissage.
Les futur.es utilisateurs.rices administrateurs.rices, créateurs.rices et apprenant.e.s au sein des PNLS nationaux développent aujourd’hui des compétences liées à la prévention et prévention du VIH/Sida par des formations en présentiel et n’ont pas ou très peu la culture de la formation digitale.

Ce sont pourtant eux qui apprendront à gérer le LMS et à créer des formations. De même, les apprenant.e.s devront s’habituer à cette nouvelle façon de se former, avec une nouvelle pédagogie et par l’usage du numérique et de terminaux de types téléphone portable, tablette, voire ordinateur.

Le changement de culture de formation et d’apprentissage associé à un nouvel usage du numérique représentent une contrainte forte du projet, et sera sujet à une vigilance accrue. Ainsi, la part d’accompagnement de Sidaction devrait être soutenue pendant cette période de transition de culture d’apprentissage, avec un appui du prestataire de service (formation à l’usage du LMS et à l’outil auteur).

Le risque notable et probable est un abandon de l’outil digital si différents facteurs s’accumulent, tels que :
L’outil
– Des interfaces administrateurs.rices et créateur.rices conçues pour des expert.e.s et qui nécessitent un apprentissage long.
– Une interface apprenant.e difficile à prendre en main et peu intuitive.

La mise en oeuvre
– Un accompagnement à la prise en main des outils numériques pas assez soutenu.
– Un manque de motivation du partenaire ou de la hiérarchie à utiliser l’outil.
– Une mise en oeuvre du LMS non collaborative avec les partenaires locaux.
– Une collaboration à la mise en oeuvre du LMS ne tenant pas compte de la dimension interculturelle dans un contexte international.

Les modalités d’apprentissages
Les PNLS vont transitionner de formations en présentiel vers des formations en ligne. En fonction de la complexité des compétences à déployer, les modalités d’apprentissage numérique que Sidaction et les PNLS vont utiliser vont varier de modules simples en auto-apprentissage à des webinaires, à des classes virtuelles avec des outils sociaux (forum, messagerie, chat, etc.), et vers des modalités mixtes (synchrones et asynchrones).

Néanmoins, le présentiel restera un besoin particulier, et les formateurs.rices devront pouvoir accéder dans le LMS à des documents de formation tels que des PowerPoint de présentation et autres documents utiles à l’animation.

Modalités de candidature

Date limite de réception des offres : 28/04/2025 à 12h UTC+2
Les candidatures devront être adressées à Mme Soumeya RAHLI responsable thématique enfants & adolescent.e.s à Sidaction : s.rahli@sidaction.org et M. Philippe DONZE Philippe phil.donze@gmail.com devront comporter les éléments suivants :
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Une offre technique (10 pages maximum) faisant état de projets similaires réalisés auprès de client.e.s intervenant dans le secteur de la coopération/solidarité internationale et/ou dans des pays à faible ressources
−
La grille des spécifiés techniques complétée (voir annexe 1)
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Une offre financière présentant : le devis complet et détaillé de la prestation en TTC.
Les offres reçues seront examinées par un comité de sélection qui statuera sur les critères énoncés dans la grille annexée aux présents TDR.
Les questions seront à adresser à Soumeya RAHLI s.rahli@sidaction.org et Audrey GIRET a.giret@sidaction.org jusqu’au 18/04/2025 inclus. Les réponses seront publiées sur le site de Sidaction la semaine du 22/04/2025